ACTIVIDADES DE ADQUISICIÓN, INTEGRACIÓN Y GENERALIZACIÓN DEL FONEMA /D/.
A veces se dan los casos de niños que presentan dificultades para articular el fonema /d/, ya sea porque lo omiten, lo distorsionan o lo sustituyen por otros fonemas de pronunciación similar. Este tipo de dislalia, se conoce como deltacismo.
¿Cómo enseñar a un niño a pronunciar correctamente el fonema /d/?
1. Colocar los labios ligeramente entreabiertos.
2. Poner la punta de la lengua entre los dientes y hacerla vibrar.
MATERIAL PARA TRABAJAR EL FONEMA /D/:
Documentos explicativos del fonema /d/. En ellos encontraréis distintos ejercicios de respiración, soplo, discriminación auditiva, conciencia fonológica y articulación del fonema /d/.
https://alojaweb.educastur.es/web/lea/portada/-/asset_publisher/2WifdlPx8CBO/content/libritos;jsessionid=25D3CC64D76F94AF26FEC6AF763F0BEC
http://susanamaestradeal.blogspot.com/2011/01/deberes-articulacion-d.html
https://elyenriquez2213871.wixsite.com/dislalia/copia-de-fonema-f
A continuación, tenéis distintos videos para trabajar la articulación, la conciencia fonológica y la discriminación auditiva del fonema /d/:
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/discriminacion-auditiva-de-los-fonemas-b-d/
https://www.youtube.com/watch?v=Q2_yQjuWCiI
https://www.youtube.com/watch?v=Q8mCDOfzwjQ
https://www.youtube.com/watch?v=FubiYWf2L40
https://www.youtube.com/watch?v=tDysxINkh5g
https://www.youtube.com/watch?v=rs_OFKzge3M
https://www.youtube.com/watch?v=kGfipOjI41k
https://www.youtube.com/watch?v=0w0ZlmIbQd0
https://www.youtube.com/watch?v=181qLjqhUWw
https://www.youtube.com/watch?v=S-9AyNeQJd0
https://www.youtube.com/watch?v=qWwbvMeT03A
https://www.youtube.com/watch?v=zdApbzRqHTo
https://www.youtube.com/watch?v=6tzJCWgwHu8
https://www.youtube.com/watch?v=181qLjqhUWw
https://www.youtube.com/watch?v=WBRWow9ULMk
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=53El9lbdBL4
https://www.youtube.com/watch?v=bG9UrwanVZM
En estos otros enlaces, podréis encontrar algunas canciones y cuentos que estimulan el fonema /d/:
https://www.youtube.com/watch?v=-sHbCdJ1xw8
https://www.youtube.com/watch?v=SABjwU4HJww
https://www.youtube.com/watch?v=aGmfuNRwLng
https://www.youtube.com/watch?v=Bzw1WOlgTmE
https://www.youtube.com/watch?v=wLgJGL2Cjy8&t=17s
https://www.youtube.com/watch?v=GaHAaly0nF8
https://www.youtube.com/watch?v=ugSHw2zSlIQ
https://www.youtube.com/watch?v=BwHuEzsUy6s
https://www.youtube.com/watch?v=rFSc069PoIQ
https://www.youtube.com/watch?v=kLLvrWcT33s
https://www.youtube.com/watch?v=I421Pilrxjk
https://www.youtube.com/watch?v=Cuvz_AiloOg
En los siguientes enlaces podréis descargar diversos materiales, que os ayudarán a integrar y generalizar el fonema /d/, a través del juego:
https://arasaac.org/materials/es/740?
http://servicios.educarm.es/udicom/unid6/fonemad.pdf
https://mismaterialesblog.blogspot.com/2016/11/fonema-d.html
https://www.soyvisual.org/materiales/loto-letra-d
Para completar esta guía de como trabajar el fonema /d/, os presento un material de lotos que he confeccionado. Se puede jugar en forma de memory, donde el alumno, tenga que emparejar, decir el nombre del dibujo, y a continuación inventarse una oración.
También os dejo otros lotos, juegos tipo oca, escalera y láminas para trabajar el lenguaje oral con el fonema /d/ en posición inicial, intermedia y final de la palabra. El cual he ido recopilando y recortando de libros de texto de editoriales, tales como SM, SANTILLANA, ANAYA, VICENS VIVES, ALGAIDA, BRUÑO, etc.
1. LOTOS DE ARTICULACIÓN:
3. JUEGO DE LOS CERDITOS: DISTINCIÓN ENTRE LOS FONEMAS /T/ y /D/
4. JUEGO "BUSCA BUSCADOR, MIRA MIRADOR, BUSCA BUSCA UN _________"
Material bibliográfico:
Cicerón. Programa para la adquisición y desarrollo de la capacidad articulatoria. Mª Paz Seivane Cobo. Editorial CEPE.
Integración de fonemas en el lenguaje espontáneo. Paloma Acero. Elena Valero. Editorial CEPE.
Juegos con fonemas 1 - 2. Paloma Acero. María Jesús Gomis. Editorial CEPE.
Loto fonético 1, 2, 3 y 4. Editorial CEPE.
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