Otro fonema con el que los niños pueden presentar dificultades, omitiéndolo, distorsionándolo o sustituyéndolo por otros fonemas de pronunciación similar. Este tipo de dislalia, se conoce como numación.
¿Cómo enseñar a un niño a pronunciar correctamente el fonema /n/?
1. Colocar los labios entreabiertos, permitiendo ver los incisivos inferiores.
2. Los dientes deben estar separados aproximadamente 5 mm.
3. El ápice de la lengua se une a los alvéolos superiores y los bordes a los molares, impidiendo la salida del aire por la boca.
4. El velo del paladar desciende, permitiendo la salida del aire por las fosas nasales.
MATERIAL PARA TRABAJAR EL FONEMA /N/:
A continuación, os adjunto varios documentos explicativos que podréis descargar a través de los siguientes enlaces:
https://alojaweb.educastur.es/web/lea/portada/-/asset_publisher/2WifdlPx8CBO/content/libritos;jsessionid=25D3CC64D76F94AF26FEC6AF763F0BEC
https://elyenriquez2213871.wixsite.com/dislalia/copia-de-fonema-s-1
http://www.gescolar.es/material/dislalias/index.php#FonemaN
En ellos encontraréis distintos ejercicios de respiración, soplo, discriminación auditiva, conciencia fonológica, articulación y escritura del fonema /N/.
En el siguiente enlace, podréis descargar diversos materiales de ARASAAC, que os ayudarán a integrar y generalizar el fonema /N/, a través del juego:
https://arasaac.org/materials/es/846
https://www.soyvisual.org/materiales/loto-letra-n
https://materialdeaprendizaje.com/la-letra-n/
Otros videos donde se puede trabajar la respiración, articulación, discriminación auditiva y conciencia fonológica del fonema /n/:
https://www.youtube.com/watch?v=JCq1BWH6tAA
https://www.youtube.com/watch?v=HkUeTFaMvBo
https://www.youtube.com/watch?v=kL6JbWBN58g
https://www.youtube.com/watch?v=4IE_kliZyc8
https://www.youtube.com/watch?v=O6P6S9N69do
https://www.youtube.com/watch?v=NxzwynTXG7o
https://www.youtube.com/watch?v=pzGSC1fTgRQ
https://www.youtube.com/watch?v=G9Ha2R659VU
https://www.youtube.com/watch?v=RwyB9N_IWUE
https://www.youtube.com/watch?v=HcuMx7q1rqU
https://www.youtube.com/watch?v=KyVk05-d_e0
https://www.youtube.com/watch?v=dtj9Itd67fk
https://www.youtube.com/watch?v=yGOX5H3P_uk
https://www.youtube.com/watch?v=NgJI4sQpBEg
En estos otros enlaces, tenéis canciones y cuentos que estimulan el fonema /n/:
https://www.youtube.com/watch?v=ss75fhtts84&pbjreload=101
https://www.youtube.com/watch?v=VQ4XjdIWaL0
https://www.youtube.com/watch?v=qzL-r8qBbSI
https://www.youtube.com/watch?v=tP2YWrV-XNw
https://www.youtube.com/watch?v=jWUc_KFP6q8
https://www.youtube.com/watch?v=UVmKzjzM8Bs
https://www.youtube.com/watch?v=YkmVmpHz0lk
https://www.youtube.com/watch?v=ZEaASv4eoO0
https://www.youtube.com/watch?v=IBtB1aG3nSg
https://www.youtube.com/watch?v=hJKiwlj5R1U
Por último, comparto un material de lotos que he confeccionado y utilizo bastante en mis clases. Se puede trabajar en forma de baraja o memory. Donde el alumno, tenga que decir el nombre del dibujo y a continuación realizar o repetir una oración. También, puede inventarse una pequeña historia con dos imágenes.
También os dejo otros lotos, juegos tipo oca, escalera y láminas para trabajar el lenguaje oral con el fonema /s/ en posición inicial, intermedia y final de la palabra. Este ha sido recopilado y recortado de libros de texto de editoriales, tales como SM, SANTILLANA, ANAYA, VICENS VIVES, ALGAIDA, BRUÑO, etc.
4. JUEGO DEL CONEJO, PARA DISTINGUIR LOS FONEMA M, N Y Ñ:
5. JUEGO "BUSCA BUSCADOR, MIRA MIRADOR, BUSCA BUSCA UN ______"
Material bibliográfico adicional:
Cicerón. Programa para la adquisición y desarrollo de la capacidad articulatoria. Mª Paz Seivane Cobo. Editorial CEPE.
Integración de fonemas en el lenguaje espontáneo. Paloma Acero. Elena Valero. Editorial CEPE.
Juegos con fonemas 1 - 2. Paloma Acero. María Jesús Gomis. Editorial CEPE.
Loto fonético 1, 2, 3 y 4. Editorial CEPE.
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